Vakmanschap is een van de Terreinen van invloed.
Mens- en wereldgericht onderwijs vraagt om een schoolbrede aanpak die gericht is op het voeden en versterken van het pedagogisch en didactisch vakmanschap van binnenuit. Maak daarbij gebruik van actuele inzichten uit theorie en praktijk.
Klik op de afbeelding voor een gratis download
Inhouden helder
Ontwerpen en uitvoeren
-
Heb overzicht van inhouden en doelen in een doorgaande lijn;
-
Beschrijf in heldere IK-doelen;
-
Zorg dat kinderen zelf ook zicht hebben op wat er te leren valt.
-
Kies voor maatwerk en samenhang: tussen doelen, activiteiten, instructies, mensen, materialen en middelen, binnen- en buitenschools leren;
-
Wees de methode de baas;
-
Gebruik kwaliteitskaarten, waarin het handelen van professionals beschreven staat: Zo doen wij dat! Ontwikkeling in beeld, Stevige basis, Wereldwijs, Taal, Rekenen, Bewegen.
Zicht op ontwikkeling
-
Toets zoveel mogelijk in het gewone werk of doelen en bedoelingen dichterbij komen (wordt geleerd wat geleerd moet worden?;
-
Gebruik diverse vormen om het leren te evalueren; Registreer wat het kind wél kan.
ABC van binnenuit
Het ABC van binnenuit is een handelingsmodel voor de dagelijkse praktijk. In het kort: Neem de Actualiteit (actuele ontwikkeling) als startpunt, kijk naar de Behoefte om een ontwikkelstap te maken en zie Contact als voorwaarde voor ontwikkeling.
