Doen maakt verschil
De Onderzoekscyclus van binnenuit geeft houvast om vanuit de praktijk te blijven leren en ontwikkelen.
In organisaties volgen initiatieven elkaar vaak snel op. Er komt steeds weer iets nieuws, terwijl we soms nauwelijks stilstaan bij wat er al is en wat werkt. Dat kost energie.
De Onderzoekscyclus helpt om niet steeds opnieuw te beginnen. Je vertraagt, verkent, maakt een plan en dóet. Daarna begint de cyclus opnieuw.
Bron: ONDERWIJS VAN BINNENUIT.
Ga uit van wat er al is. Stop met wat niet (meer) werkt. Doe meer van wat werkt. Leg pas vast als het werkt.
Dia PPT. Klik voor download.
Klik voor een poster in PDF.
Print uit, hang op en gebruik.
Delen mag!
Ontstaan van binnenuit
Nicole Hanegraaf ontwikkelde de Onderzoekscyclus op basis zowel haar ervaringskennis in het ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO) als het langdurig observeren van het natuurlijk, onderzoekend gedrag van peuters en kleuters. In dit gedrag herkende zij steeds vier fasen: vertragen, verkennen, plan maken, doen.
Professionele cultuur
Noem het gezond verstand. Noem het natuur. Noem het innerlijke wijsheid.
Wij mensen zíjn onderzoekers. Het is een kracht van binnenuit. In een mens- en wereldgerichte organisatie is een onderzoekende houding onderdeel van de cultuur.
Kinderen hebben van nature een onderzoekende, nieuwsgierige, leergierige houding. De kunst is om die vast te houden als je ouder wordt. De Onderzoekscyclus is als hulpmiddel sterk door zijn eenvoud en gericht op ontwikkelen door dóen.
Werk vanuit actuele vraagstukken die verbonden zijn aan de praktijk. Gebruik de Onderzoekscyclus om continu en cyclisch te kunnen leren, ontwikkelen en verbeteren van het dagelijks werk.
IK Ontwikkel vakmanschap
Leefleerschool VAN BINNENUIT gebruikt de Onderzoekscyclus om professionals mens- en wereldgericht te leren werken.
1. Vertragen
Wat is/lukt er al? (Actualiteit)
Wat is nodig? (Behoefte)
2. Verkennen
Interactieve Meesterklas
3. Plan maken
4. Doen
Plan uitvoeren in je praktijk.
Zelf óf samen met een Meester van binnenuit (voordoen, meedoen).
Praktisch en concreet.
5. Vertragen
Wat is/lukt er al? (Actualiteit)
Wat is nodig? (Behoefte)
6. Verkennen
Interactieve Meesterklas
7. Plan maken
Praktisch en concreet.
Rode Bril
Tijdens de hele Onderzoekscyclus kijk je door een Rode Bril en handel je vanuit het ABC van binnenuit.
Wil je hier als team mee aan de slag? Dan is een inspiratiedag van binnenuit een goed idee. De opbrengst van zo'n dag is dat je team anders gaat kijken en taal en houvast krijgt om een volgende stap te zetten.
Een inspirerende dag die zorgt voor verbinding, diepgang én veel plezier!
